NOVEDADES EN PROGRAMAS ESCOLARES PARA EL CURSO 2017-2018

 

PROYECTO GUERNICA


Con motivo de la celebración del 80 aniversario del Guernica de Picasso y la existencia en la colección del Museo de la obra de Oteiza “Estela para un pueblo pacífico que era Guernica” el Museo va a desarrollar este proyecto dirigido a centros educativos. El proyecto tiene como objetivo fomentar la paz y la convivencia y la creatividad. Consiste en participación de forma colaborativa de más de 500 alumnos/as para pintar entre todos una réplica exacta del Guernica a tamaño real (7,77 * 3,49m). Además cada participante podrá realizar su propia interpretación creativa de la convivencia y la paz en otro mural colaborativo.

 

COLABORAN

     

 

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Un día en los Museos, Arte y ciencia

 

El programa incluye la visita gratuita a las colecciones de los dos Museos existentes en la Universidad de Navarra. De esta forma se ayuda a dar una visión más completa de la realidad, abarcando tanto el área científica en el Museo de Ciencias Naturales como la humanística, a través del arte, en el Museo Universidad de Navarra.

El programa incluye además la realización de un taller de creatividad en el Museo Universidad de Navarra, con un precio de 4,5 euros por persona.
Duración: 3,5 horas, de 10 a 13:30 h.

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 Consulte los cuadernos del profesorado. Están disponibles en varios idiomas.

El cuadro del mes (Think Tank)

 

En este programa se profundiza en una de las obras existentes en la colección del Museo. Se pretende fomentar diversos contenidos sobre arte, partiendo de lo general a lo particular, contextualizando la obra elegida y favoreciendo el "aprender a pensar" mediante la metodología "visual thinking".

 
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Taller de memoria "La memoria cubista"

 

Este taller pretende ayudar a desarrollar la memoria. Para eso los participantes realizarán en primer lugar una visita a las exposiciones del Museo. A continuación tendrán que utilizar una serie de cubos, donde se integra emoción y creatividad para aprender una serie de contenidos sobre el arte. Por último, se regresa a las salas expositivas para evaluar y reforzar los aprendizajes.

 
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Taller de creatividad

 

A partir de la observación profunda de un objeto concreto, cada participante elige los materiales y la técnica para desarrollar su propia obra. Durante el proceso de creación artística, se focaliza la atención en el acto creativo y no en el resultado.

Este taller facilita un proceso introspectivo, un viaje interior donde se descubre las habilidades creativas de cada uno, algo que, en muchos casos, hasta ese momento se desconoce.

 
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Taller de mindfulness y creatividad

 

A partir de la focalización en el momento presente, de la respiración abdominal y de la observación profunda de un objeto concreto, cada particpante elige los materiales y la técnica para desarrollar su propia obra. Durante el proceso de creación artística, se focaliza la atención en el acto creativo y no en el resultado.

Este taller facilita un proceso introspectivo, un viaje interior donde se descubre las habilidades creativas de cada uno, algo que, en muchos casos, hasta ese momento se desconoce.  

 
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Taller de poesía creativa

 

Se busca un impulso y desarrollo del aprendizaje de la lengua, ampliar el vocabulario y potenciar el conocimiento de la estructura y formas que constituyen el idioma.

Además, con el taller se pretende promover el gusto por la lectura, mejorar las capacidades cognitivas, promover la atención, la comprensión lectora, la concentración y la creatividad.

 
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Taller de microdanzas "Body art"

 

Tras la visita a las exposiciones, tanto en las salas como en el espacio del escenario, el alumnado realiza diferentes "microdanzas" dinámicas para representar las obras que han conocido a través de la expresión de diferentes formas de su cuerpo. Así crearán siluetas y nuevas "esculturas", mientras se mueven y bailan al son de diferentes músicas que les sugieren diferentes emociones.

 

 
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Taller de Arteterapia

 

El taller de arteterapia se practica en pequeños grupos donde, a través de la creación artística, se facilita la expresión y resolución de emociones y conflictos emocionales o psicológicos.

Los participantes, tanto de forma individual como colaborativa, utilizan diversos materiales para crear sus propias esculturas, realizan creaciones plásticas en diferentes soportes y finaliza la actividad con un corro "expositivo-explicativo" donde participan todos los asistentes al curso.

 
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