PROGRAMAS ESCOLARES

 

El museo de los peques

1º ciclo Infantil

El programa se articula en torno a una caja que incluye tres contenedores: un "kit musical" con 19 instrumentos musicales; una "caja de los tesoros" que incluye objetos de diferentes texturas, colores y formas; y un "kit literario-plástico" con 10 cuentos basados en las Colecciones del Museo, que, acompañados de reproducciones de las obras, trabajan específicamente valores, emociones, competencias emocionales e inteligencias múltiples. A través de estos contenedores se trabaja la experimentación y el descubrimiento. Se pretende así acompañar a los niños y niñas en su proceso de aprendizaje, sin condicionar su toma de decisiones y respetando su iniciativa y creatividad. 

El Museo les proporcionará "la caja de los tesoros", "el kit musical" y el "kit literario-plástico" durante dos semanas. Para realizar la reserva escriba un correo electrónico a educacionmuseo@unav.es

 
 Consulte los cuadernos del profesorado. Están disponibles en varios idiomas.

¡¡Canta, baila, cuenta, pinta!! 

2º ciclo Infantil y 1º y 2º curso de Primaria

En este programa se proponen varias actividades artísticas que ayudan a desarrollar la observación, creatividad, el mundo emocional, la iniciativa personal y las habilidades comunicativas, incluida la lengua inglesa y la socialización entre otros aspectos. Así se pueden adquirir competencias como la artística o el aprender a pensar.
Todo el programa educativo se articula a través del cuento "La mosquetera solitaria", basado en el cuadro "Cabeza de mosquetero" de Picasso. El programa incluye actividades de expresión artística que, con visión integral y mediante el juego, conjugan las artes escénicas y la expresión plástica. "Pintar las emociones" y una visita a la exposición para encontrar un "cuadro desaparecido" son algunas de las actividades incluidas en este programa.

 

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Be the artist!

3º y 4º de primaria

En este programa educativo se propone ayudar a desarrollar el artista que todos llevamos dentro. Para ello se realizarán varias actividades artísticas que ayudan a desarrollar la observación, la atención, la percepción, la inteligencia, la memoria, la imaginación, la creatividad, la capacidad de sorpresa, el descubrimiento, la imaginación y el ingenio, entre otros aspectos. Así se pueden adquirir competencias como la artística, comunicativa o el aprender a pensar. Se utiliza una metodología lúdica, vivencial a través del juego, envolviendo todas las actividades con las emociones y trabajando la capacidad de pensar. El programa incluye actividades de las artes escénicas, como la canción gestual en inglés y el baile, y la expresión plástica a través de la pintura y la fotografía. Una visita a la exposición del Museo en la que deberán elegir su cuadro preferido y pintar lo que les sugiere o realizar un cartel para una exposición del Museo, son algunas de las actividades incluidas en este programa.
 
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Si hoy fuera Picasso.

5º y 6º de Primaria

 

Tras visitar las exposiciones del Museo, nos acercaremos al arte contemporáneo a través de  obras como "Cabeza de mosquetero", "paloma de la paz" y "Guernica" de Picasso para poder trabajar valores como la paz y el respeto. Además podremos realizar una creación artística basadas en las obras de Picasso, de forma individual y colaborativa y realizar una reflexión sobre la forma de expresión del arte contemporáneo.

 
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Box project. Del cubo de Tàpies a la caja metafísica de Oteiza

5º y 6º de Primaria, 4º ESO y 1º y 2º de Bachillerato.

Tras la visita a las exposiciones, a través de la caja de Tápies y el cubo de Oteiza se pueden trabajar conceptos de expresión plástica, geometría, comunicación, matemáticas, geografía y ciencias naturales. También se pretende desarrollar la visión espacial, y términos como lo sólido y el vacío fomentando la imaginación, la creatividad y el aprender a pensar a través de lo que se ve y de lo oculto. 

 
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10 art movements you should know 

1º, 2º, 3º y 4º de la ESO

En este programa se realiza un recorrido a través de 10 movimientos representativos en la historia del arte. A través de una selección de obras y de la visita a la exposición principal del Museo se pueden trabajar aspectos acerca de los contenidos que las obras nos muestran y de las técnicas utilizadas, intentando acercarnos de una manera global e integral a la comprensión de nuestro mundo.

 
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De Altamira a Rothko

1º y 2º de Bachillarato y FP


Tras realizar una visita a la colección del Museo, este programa educativo hace un recorrido desde el origen de la expresión artística hasta la actualidad a través de 12 obras clave en la historia del arte.
 
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Taller de danza

1º y 2º de Bachillerato y FP


¿Te gusta la danza? Podrás venir a participar en talleres de danza con expertos como Javier Martín. También podrás preguntarles todo lo que quieras.
 
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Exposiciones del Museo

FP


¿Te gusta el Arte contemporáneo? Si quieres, puedes venir al Museo a visitar sus exposiciones, tanto temporales como permanentes. Seguro que tienen mucho que decirte y que te proponen dialogar con ellas.
 
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